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《1.什么是信息》PPT课件优质课下载
然而，信息是什么？它有何特征？它对人类社会的各种活动有何影响就是我们这节课的学习内容。
创设情境，体验“信息无处不在”的事实。
创设情境，体验“信息无处不在”的事实。
创设情境，体验“信息无处不在”的事实。
信息一词古已有之，但关于它的定义至今未取得共识，从不同的角度有不同的描述。每一个人对信息的理解都不相同，大家可以保留自己的观点。
信息一词古已有之，但关于它的定义至今未取得共识，从不同的角度有不同的描述。每一个人对信息的理解都不相同，大家可以保留自己的观点。
讨论得出结论后，学生自己再举例。
讨论得出结论后，学生自己再举例。
信息，交换之后可以同时存在，甚至产生出更多的信息。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。
好事不出门，坏事传千里。一人计短，二人计长。三个诸葛亮。
某鞋以标签的形式标上80元和从售货员嘴中说出的价格80元是一样的。虽然载体不一样，一种是符号，一种是语言，但信息是相同的，都是指鞋的价格是80元。
在咸阳出土的一个两千年前的秦国军书，现在看来已经是废纸一张了 ，从信息的角度来看，由于距现在的时间太长了，军事价值几乎为零 ,但在当时却是重要的战略情报。
赤壁之战：蒋干偷“书”，曹操斩将；庞统谋略，曹船相接；黄盖诈降，曹军大败。
参考物品有：笔记本电脑、钢刀、水、饼干、 打火机、 指南针、火石、手机。
没有物质的世界是虚无的世界；没有能源的世界是死寂的世界；没有信息的世界是混乱的世界”。信息就像空气和水一样，谁也离不开，因此人们把物质、能源和信息看成构成客观世界的三大要素。
这两个实验都说明了信息的重要性。
然而，信息是什么？它有何特征？它对人类社会的各种活动有何影响就是我们这节课的学习内容。
感受丰富多彩的信息
今天，我们处在“信息社会”！
猜测“感觉剥夺实验”结果
心理学上有一个著名的实验叫做“感觉剥夺实验”。
感觉剥夺指的是志愿者与外界环境刺激处于高度隔绝的特殊状态。志愿者处于这种状态，外界的声音刺激、光刺激、触觉刺激都被排除。
?感到无聊和焦躁不安是最起码的反应。在实验过后的几天里,被试者注意力涣散, 思维受到干扰, 不能进行明晰的思考，进而产生幻觉......
信息是人类生存必不可少的 ,也是 。
基本条件