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粤教2003课标版《1.2.3迎接信息社会的挑战》优质课PPT课件下载
2、驳论阶段：反方二辩，2min；正方二辩，2min
3、质辩环节：
正方三辩分别提问反方一辩、二辩、四辩，2min
反方三辩分别提问正方一辩、二辩、四辩，2min
4、自由辩论：正反双方轮流表达观点，5min
5、总结陈词：正方四辩，3min；反方四辩，3min
高中生带手机进校园的利与弊
利的方面：
①学生可以通过手机及时与家长联系，也可
以向老师汇报学习等。
②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；
与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难
问题时,可以用手机进行讨论。
③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意
义有价值的东西。
弊的方面：
①短信聊天，影响休息，贻误学业。
②不良信息，玷污心灵。
③助长学生攀比成风。
④额外增加父母负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。
⑥妨碍学校正常教学秩序。
⑦长时间沉溺其中，引起肩颈疲劳，视力退化。
⑧对人有辐射，影响健康。
1、培养良好的信息意识；