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粤教2003课标版《3.2.1明确任务需求》公开课PPT课件优质课下载
（一）情境创设
（一）情境创设
全国要进行文明城市评选，北京、成都、哈尔滨、杭州、昆明是参选城市。
其中有一项指标是要对参选城市的2013-2015年的空气质量进行评比。西北中学环保督查小组负责完成数据的统计、分析，并且给出报告。
任务一：
评出3年污染物排放总量最低的城市，加5分。
任务二：
评出3年内对污染物排放治理的最好的城市，加3分。
任务三：
为了有效指导城市的污染治理，要统计出各个城市各污染物排放量在总排放量中的比例情况。
（二）任务驱动 探求新知
（二）任务驱动 探求新知
1、表格信息的加工和表达过程
明确任务
1.选出3年污染物排放总量最低的城市。
2.选出3年内治理的最好的城市
3.为了有效指导城市的污染治理，要统计出各个城市各污染物排放量在总排放量中的比例情况。
1.利用数值计算分析数据
2 .利用图表呈现分析结果
使用图表，并配以相应的文字说明，形成一份科学报告，为环保事业添砖加瓦。
小组分工
拿到任务的小组讨论一分钟，回答问题，你们小组需要计算那些数据才能解决这个问题？
（二）任务驱动 探求新知
小组1，完成任务一。
小组2，完成任务二。