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师梦圆高中信息技术教材同步粤教版必修 信息技术基础3.2.3 利用数值计算分析数据下载详情
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《3.2.3利用数值计算分析数据》最新PPT课件优质课下载

二、建立表格

——将各种信息建立起一定的联系。

三、分析数据

⒈Excel基本操作

 ⑴和按钮的功能(求总和)

 ⑵常用函数Average的功能(求平均值)

 ⑶函数填充(用鼠标拖动填充柄完成函数的填充)

⒉图表的生成

 ⑴图表是将分析数据的结果表示出来的最有效的方法之一,但文本也是表达和组织信息的重要途径,两者相互结合起来才能将主题内容表达得更加清晰和直观。

 ⑵展示作品:评优活动的分析报告

⑶了解几种图表的具体用途和使用特点

在常规状态下,一般运用柱形图来比较数据间的数量关系;用折线图来反映数据间的变化趋势关系;用饼图表现数据间的比例分配关系等。

在饼形图中,同时使用数值与数据标识,可以使数据之间的比例关系更为清晰。

也称扇形图,适用于描述数据之间的比例分配关系。

在某个时间段内,通过把若干个坐标点连接成一条折线,从中可以找到数据状态的改变。

也称折线图,按时间轴表现数据的变化趋势。

在说明文字较多时,用条形图表示更清晰,便于人们辨认。

同上

使用柱形图和条形图时,柱体之间的距离应小于柱体本身。

擅长比较数据间的多少与大小关系

使用特点

具体用途

类型

四、形成报告

示例报告

教材