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师梦圆高中信息技术教材同步粤教版选修1 算法与程序设计1.1.2 计算机解决问题的步骤下载详情
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选修1算法与程序设计《1.1.2计算机解决问题的步骤》新课标PPT课件优质课下载

每五人站成一排,最后一排3人,

每七人站成一排,最后一排2人。”

问:最后一排多少人?

韩信:23人。

(1)筛选法

首先,3人站成一排最后一排2人:2,5,8,11,14,17,20,23,26,29……

其中,5人站成一排最后一排3人:8,23……

其中,7人站成一排最后一排2人:23;

由此得:23人。

(2)分析法

转换为数学问题:一个数除以3余2,除以5余3,除以7余2,且小于100,求该数。

解: 3 5 7 辗转相除法

被5和7整除,除以3余1(最小正整数):70;

被3和7整除,除以5余1(最小正整数):21;

被3和5整数,除以7余1(最小正整数):15;

除以3余2:702;

除以5余3:213;

除以7余2:152;

140+63+30=233;

3、5、7最小公倍数:357=105

203-1052=23

习题:

一个数在200—400之间,它除以3余2,除以7余3,除以8余5,求该数;

(1505+1203+1122)+160K(K整数) ——269

思考问题:

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