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《3.1常见的多媒体信息》新课标PPT课件优质课下载
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
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常见的多媒体信息
如何利用各种媒体信息将内容表达更形象化，让多媒体作品丰富多彩呢？
案例1
艾莎与生便有控制冰雪的能力，这给姐妹俩日常的游戏带来无穷乐趣。艾莎将大厅变成溜冰场，按照安娜的样子为她堆雪人雪宝。
雪山之巅，艾莎决意远离人世抛开心魔，在荒无人迹的冰雪深处用自己的力量平地建起冰宫天地，欣然拥抱自由
看到上面的文字，大家脑海中会浮现一幅怎样的画面？
文字，是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式，文字表达的信息，给人充分的想象空间，它主要用于对知识进行描述性表示。
案例2
艾莎与生便有控制冰雪的能力，这给姐妹俩日常的游戏带来无穷乐趣。艾莎将大厅变成溜冰场，按照安娜的样子为她堆雪人雪宝
雪山之巅，艾莎决意远离人世抛开心魔，在冰雪深处用自己的力量平地建起冰宫天地，欣然拥抱自由
图形、图像：它是决定一个多媒体作品视觉效果的关键因素，可以形象、生动、直观地表现出大量的信息，给人一种“百闻不如一见”、“耳听为虚，眼见为实”的感觉。
雨霖铃
寒蝉凄切，
对长亭晚，
骤雨初歇。
都门帐饮无绪，
留恋处舟催发。
执手相看泪眼，
竟无语凝噎。