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师梦圆高中信息技术教材同步粤教版选修2 多媒体技术应用3.1 常见的多媒体信息下载详情
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《3.1常见的多媒体信息》新课标PPT课件优质课下载

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是指用计算机综合处理图像、文本、声音、视频、动画等媒体的技术

多媒体技术:

《三国演义》是什么?

(你是通过通过什么途径了解《三国演义》这部作品的?)

选取《空城计》这一故事

今天我们就通过不同类型《三国演义》的研究,比较一下各种媒体类型之间的特征、区别和联系。

《三国演义》

书 籍

  孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

  却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人,懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。

文字特点:

文字是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式,文字表达的信息给人充分的想象空间,它主要用于对知识的描述性表达。

《三国演义》

连环画

到了西城,孔明刚分拨一半人马,运出一批粮草,忽然探马报到,说司马懿大军来攻,离城不到十五里了。这时孔明手上只剩一些文官,听了探报,都惊慌起来。

孔明沉思片刻,便领众官走上城头探望,远远望去,果然尘土飞扬,魏兵分两路杀来。

众官纷纷议论,有的主张调回关兴、张苞、马岱、姜维,抵御魏兵;有的主张弃了西城,退回汉中。孔明微微笑道:“不必惊慌,我早埋伏下十万雄兵,在这里等候司马懿。”

众官十分惊疑,孔明却传下命令,叫兵将收下城上旗号,各自隐蔽,不许乱走乱动,不许高声说话,违令的要按军法处罚。

又传令大开四门,挑选几十名老兵打扮成百姓模样,去城门口打扫街道,叮嘱道:“魏兵到来,不许慌张,自有我指挥雄兵抵御。”

他叫两个童儿,捧着古琴、香炉,跟他走上敌楼。

孔明端坐在敌楼前面,焚起一炉好香,平心息气,安安静静地弹起琴来。

教材