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选修4数据管理技术《3.2.1创建和执行查询》最新PPT课件优质课下载
1.知识与技能:
(1)让学生通过创建和运行查询,对数据进行查找、筛选和排序
(2)体验数据检索的基本过程,了解数据检索的原理和优势。
2.过程与方法:
(1)初步培养学生分析问题、解决问题的能力,以及勇于克服困难的精神。
(2) 培养学生在网络学习环境下的自主性、探究性学习的能力,从而提高学生的科研能力和自我学习意识。
3.情感态度价值观:
(1) 培养学生信息管理意识,知道使用ACCESS能规范、高效地管理数据,激发学生学习ACCESS的兴趣。
(2) 通过网络环境下的自主、探究性学习,培养学生乐于钻研的精神和勇于挑战自我的竞争意识。
教学目标
教学重点:
创建满足任务需求的查询
教学难点:
①查询与表的区别
②约束条件的设定
在数据库的操作中,数据的检索是日常工作中很大的一部分。对单个数据表,我们可以直接进行筛选、排序等工作,但如果检索的数据涉及多个表或结果中只需显示记录的某些字段时,筛选能不能达到要求呢?
情境引入:
这时,数据的检索就可以通过系统的查询功能来完成。
查询是指在数据库中查找出满足条件的记录项。
选择字段
选择字段所在的表/视图
设定约束条件及对结果显示的要求
运行、保存
创建一个查询的步骤 :
任务1: