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部编版四年级上册《口语交际：安慰》精品说课课件PPT下载.ppt
口语交际
感谢和安慰
（一）感谢
感谢父母的每一句话，每一件事，都那么的充满了关
爱和慈爱，记住啊，这不是我们应得的，而是一种亲情的给与；
感谢朋友的牵挂，每一个小小的惊喜，每一次尽力的帮助，记住啊，这不是我们应得的，而是一种友情的给与。
感谢老师的细心教导，每一次鼓励，每一个赞许，记
住啊，这不是我们应得的，而是一种无私的给与；
感谢阳光，感谢水，感谢身边的绿树鲜花；感谢雨，
感谢风，感谢四季，感谢自然给我们的亲身的享受。
感谢学习，感谢休息，感谢每一个早晨和每一个夜晚，感谢对自己微笑的每一个人，感谢每一个好心情。
甚至，我们要感谢失败，因为有它，才让我们体会成功的喜悦；感谢分离，因为有它，才让我们明白相聚的甜蜜。
学会感谢，我们的每一天都是美好的！
想一想，你最想感谢谁？为什么要感谢他？你用什么样的方式感谢他？
要求
1、围绕主题来说话
2、内容完整、生动；条理清晰、 重点突出。
3、学会倾听，会应对，会沟通。
岩香：“我最想感谢的人是我的妈妈，每天放学回到家，妈妈都为我准备了可口的饭菜，要是没有妈妈的饭菜，我的肚子在就饿得咕咕叫了，真谢谢您，我的好妈妈！”
玉进：“我最想感谢的人是我的语文老师李老师。李老师谢谢您一直这么耐心的教导我，让我的语文成绩有了很大的进步，我一定继续努力，争取取得更好的成绩来回报您！”