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《习作例文：七月的天山》名校名师PPT课件（部编版四年级下册）下载.ppt
上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
2、达到正确、流利、有感情地朗读
课文。能说出天山景物的特点。
3、认真地读课文从作者的字里行间
感受天山的美景，从中受到美的熏陶。
检查预习 读一读
白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起
绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开
枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑
洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩斑斓
五彩缤纷 重重叠叠
学习指导1
（1）熟读课文，自学生字、生词。
（2）能借助字典和联系上下文，
初步读懂词句的意思，积累好的句子。
了解课文大意，说说作者笔下的天山
之夏是怎样一种景象。
7——10分钟检查汇报。
戈壁滩 白缎 山涧 泻下来 洄水涡
饮马 俯视 五彩斑斓 无限生机
白皑皑 撑开 重重叠叠 枝丫 马蹄
溅起 幽静 萦绕 五彩缤纷 绵延
绚烂 矫健 马鞍 鳞光 峭壁断崖
读准字音积累词语：