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师梦圆小学语文教材同步部编版四年级下册在天晴了的时候下载详情
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四年级下册部编版《在天晴了的时候》优秀教学PPT课件下载.ppt

当堂检测

1.

理解诗歌内容。

2.

通过作者生动、形象的描写,想象在天晴了的时候,

小径中自然清新的画面,体会作者用心感悟自然,用

爱抒写自然地情怀,激发热爱自然、亲近自然的情感。

(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初

步理解了课文内容,为了更深入地理解课

文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核

心问题和串珠问题。让我们带着这些问题

理解课文。

到小径中

核心问题:

诗人在初晴的小径

中感受到了什么?抒发了什么

感情?

一读:

读课文,找一找

诗人在雨后的小径中看

到了哪些景物。

三悟:

作者通过描写雨

后的画面,在召唤我们