部编版四年级下册《“诺曼底”号遇难记》精品说课课件PPT下载.ppt

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二、学情分析

·本节课的教学对象是七年级的学生，经过半个学期的教学，学生基本能自主合作学习，且积极性较高。

· 学生对小说体裁还不太熟悉，但对小说的课文很感兴趣；

· 学生的阅读能力不错，但对把握文章的关键词能力还不够；

· 学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、总结。

三、教学策略选择与设计

创设情境、以读代讲、先扶后放、小组合作探究的学习方法。

创设有利于调动学生情感的多媒体情境，在大量的语文“读”的实践中，在老师的引导下，开展教师主导、学生主体的探究性教学活动。

四、 教学目标：

知识目标： 1．了解雨果。2．学习小说中场面描写和人物描写的方法。

能力目标： 1．培养独立阅读能力、语言概括能力和表达能力。 2．体会小说中感人的情境和形象，培养学生的想象力和对文章的整体感受力，从中获得有益的人生启示。

情感目标： 1、品读交流中感受船长的形象并体悟高尚人的品质，进面接受熏陶。

教学重难点：

2、了解“诺曼底”号遇难的经过； 体会和学习船长临危不惧、沉着冷静、舍己为人的崇高品质。

维克多·雨果（1802—1885），十九世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”，浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞, 法兰西举国为他致哀。100多年来，法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。 《巴黎圣母院》和《悲惨世界》多次被拍成电影，在世界上广为流传，成为经典之作。

认识作者

bó mí yì jiàn wéi lǚ

薄雾弥漫 小心翼翼 舰桥 船桅 履行

kū long ōu cù hān mòdì

窟 窿 殴斗 猝然 酣睡 蓦地

wēi yì huāng cuò

巍然屹立 惊慌 失措

sǎng cáo diào qiǎn

你推我搡 嘈 杂 调 遣

zhàohuò bó yú zhù