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部编版五年级上册《语文园地六》精品说课课件PPT下载
语文园地
1.结合课文和习作学习结尾和场景描写，提高表达能力。
2.培养诵读和欣赏古代名言警句的能力，积累语言文字，激发对祖国文化的热爱之情。
学习目标
复习交流
《父爱之舟》
母亲掏衣兜数钱的细节描写，可以感受到母亲工作的辛苦，挣钱的不易，也可以感受到“我”的羞愧和自责。
描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。
《慈母情深》
词句段运用
1.小组合作探究：这三篇课文的结尾的特点。
（这三篇课文都是结尾点题，都用到了照应题目的写作方法。）
词句段运用
第一个场景描写了母亲上班的环境，我们通过想象画面可以感受到母亲工作环境的艰苦，可以看出母亲为了维持一家人的生活，而辛苦劳作的情况，也可以体会到作者对母亲的心疼与愧疚。
第二个场景写的是“我”和父亲逛庙会，可以体会到父子之间的温情。
2.说说场景描写在课文中的作用。
日积月累
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（1）德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。
----- 诸葛亮
日积月累
居安思危，戒奢以俭。
----- 魏征
（2）在安逸的环境中想到危难，戒除奢侈而厉行节俭。
日积月累