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师梦圆小学语文教材同步部编版五年级上册习作:我想对您说下载详情
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《习作:我想对您说》优质教学PPT课件(部编版)下载

妈妈——我已经长大,别把我当小孩

邻居——对我们家真诚的帮助

小伙伴——不要起外号,不文明

老师——

自己在学习或生活上遇到困难,老师给予帮助,因此要写写心里话表示感谢。

平时自己表现不好,老师鼓励你,帮你解答难题,你也表示感谢。

每次见到其他同学举手回答问题得到老师的表扬感到羡慕,而自己因为胆小不敢举手无法得到表扬感到的难过,希望老师能注意自己,给我机会。

除了书本上的提示以外,对于这些人你还有什么不同主题的心里话?可以倾诉烦恼,分享快乐,表示感谢,提提建议。

妈妈——

妈妈对你悉心照顾,爱护你,你要对妈妈表示感谢,并表达对妈妈的爱,希望以后自己也能为妈妈分担。

看到其他同学在周末能和父母一起出外郊游玩耍,很羡慕,希望爸爸妈妈能在繁忙的工作中抽出时间,陪陪自己。

希望妈妈不要为自己安排太多的补习班,能让自己有更多的时间参加体育运动和做自己感兴趣的事情。

小伙伴——

感谢小伙伴给你帮助。

因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐,想为自己的过错道歉,重归于好。

曾因为掩饰自己的错误,对伙伴撒谎,或对别人撒谎使伙伴受委屈了,说声对不起。

朋友要离别了,回忆美好的往事,表达不舍之情。

说话的对象定好了,中心也定好了。现在该如何写好作文?

首先我们要明确写作时人称上的问题,

阅读下面两篇文章(片段),分析它们在人称上有什么不同?哪一篇符合题目要求? 爸爸,我想对您说

“当,当……”墙上的钟已经敲了好几下,空荡的房间里一片寂静。

此时,爸爸一个人坐在那儿,一言不发。而我则独自一个人走在街头,因为一件小事而与爸爸争吵的我,负气跑了出来。

本来,今天是父亲节,却没有想到会弄成这样。一个人走着,冷风刺骨。我把手紧紧插进口袋中。想走,却不知道该去何方。……

老师,我想对您说

今天是教师节。老师,我想对您说:“节日快乐!”