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《习作：漫画的启示》优秀公开课PPT课件（五年级下册）下载
1、整体看连图，了解主要内容
思考的问题
答案
主要写谁？
小女孩行为上有什么变化？
小男孩有行为上什么变化？
果皮有什么变化？
果皮箱有什么变化？
主要写什么事？
小女孩和小男孩
看到—商量—写字—展示
扔在果皮箱外边---
放进果皮箱的里边
贴上了字条“文明只差一步”
看到－商量－放进－称赞
小女孩把丢在地上的果皮放在果皮箱内，小男孩写了“文明只差一步”字条贴在果皮箱上
（２）、仔细看图，注意细节意思。
小女孩的表情（眼、嘴、手）：惊讶－急切－欣慰－称赞
小男孩的表情（眼、嘴、手）：惊讶－思考－认真－自豪
果皮在外边的位置：
离果皮箱只差一步
展开想像、创编故事
（１）把漫画故事写具体。
按照事情发展顺序写出：
发现问题－商量办法、分别行动－满意成果