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师梦圆小学语文教材同步部编版六年级上册书湖阴先生壁下载详情
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六年级上册部编版《书湖阴先生壁》优秀教学PPT课件下载

在文学上,王安石具有突出成就。其散文简洁峻切,短小精悍,论点鲜明,逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用,名列“唐宋八大家”;其诗“学杜得其瘦硬”,擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”;其词写物咏怀吊古,意境空阔苍茫,形象淡远纯朴,营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

茅檐长扫净无苔,

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,

两山排闼送青来。

书湖阴先生壁(其一)

句解

书湖阴先生壁

湖阴先生,杨骥(字德逢)的别号,是王安石退居江宁(今江苏南京)时的邻居。

茅檐长扫净无苔

苔:青苔

花木成畦手自栽

畦(qí):有土埂围着的排列整齐的田地。

茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。

译文

句解

一水护田将绿绕

护田:这里指护卫环绕着园田。

语出《汉书·西域传序》:“自敦煌西至盐泽,往往起亭,而轮台、渠犁,皆有田卒数百人,置使者校尉领护。”

两山排闼送青来

排闼(tà):推开门。闼,小门。

语出《汉书· 樊哙传》:“高帝尝病,恶见人,卧禁中,诏户者无得入群臣。哙乃排闼直入。”

送青来:送来绿色。

一条流水护着田将丛绿缠绕如带,两山排列矗立把碧清的翠色送来。

译文