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师梦圆小学语文教材同步部编版六年级上册有的人——纪念鲁迅有感下载详情
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《有的人——纪念鲁迅有感》名校名师PPT课件(部编版六年级上册)下载

鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,浙江绍兴人。发表了《野草》、《阿Q正传》、《彷徨》 《呐喊》等,是中国文化革命的主将,被誉为“民族魂”

俯首甘为孺子牛

横眉冷对千夫指

鞠 躬 尽 瘁

写作背景

1949年10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时,全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动,诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动,瞻仰了鲁迅故居,“对着这遗迹,想念鲁迅的一生,心里感慨很深,便于11月1日写就了此诗。

鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确,最勇敢,最坚决,最忠实,最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。

—— 毛泽东

1936年10月19日,鲁迅先生不幸病逝于上海

“赶快收殓,埋掉,拉倒”,“忘记我,管自己的生活”

我们可以怀着________的感情读这首诗。

崇敬、坚定、自信

臧克家,现代著名诗人,山东省诸城人。

1933年出版第一部诗集《烙印》。深受

广大群众的喜爱。以后又相继出版了

《泥淖集》,《呜咽的去烟》,《泥土的

歌》,《春风集》,《欢呼集》及《臧

克家诗选》等诗集。

    把你认为自己最受感动的部分读给其他同学听。

展示台

小组讨论

  全诗分为几节?可以分为几个部分?各个部分讲了什么?

第一部分(第一节):对两种人的生与死进行评价。

第二部分(第二至四节):写这两种人对待人民群众的态度、对荣誉的追求、生活的目的,赞颂了给人民当牛马的精神,揭露了反动统治者的腐朽。

第三部分(第五至七节):写人民对这两种人不同的态度,给人民当牛马的,人民永远记住他,而骑在人民头上的人,只能落得个可悲的下场。