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六年级上册《在柏林》名师优质课PPT课件下载
2.标出自然段序号。
3.圈画出小说中出现的人物。
研读课文要求:
1.圈画出作者对这些人物的细节描写。
2.思考人物的特点。
思考人物命运之间的共性特征:
老妇人:
老兵:
老头:
两个小姑娘:
……
车厢里的所有乘客:
……
身体、神志受创
儿子、丈夫被夺
总结:
《在柏林》这篇小说通过对一节车厢内人物的细节描写,
反映了战争
表达了作者
的残酷,给人们带来痛苦和伤害,
对战争的厌恶和对民众的同情。
第一次世界大战
12个国家参与这场战争,这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一,大约有6500万人参战,1000万左右的人失去了生命,2000万左右的人受伤。