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师梦圆小学语文教材同步部编版六年级上册在柏林下载详情
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六年级上册《在柏林》名师优质课PPT课件下载

2.标出自然段序号。

3.圈画出小说中出现的人物。

研读课文要求:

1.圈画出作者对这些人物的细节描写。

2.思考人物的特点。

思考人物命运之间的共性特征:

老妇人:

老兵:

老头:

两个小姑娘:

……

车厢里的所有乘客:

……

身体、神志受创

儿子、丈夫被夺

总结:

《在柏林》这篇小说通过对一节车厢内人物的细节描写,

反映了战争

表达了作者

的残酷,给人们带来痛苦和伤害,

对战争的厌恶和对民众的同情。

第一次世界大战

12个国家参与这场战争,这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一,大约有6500万人参战,1000万左右的人失去了生命,2000万左右的人受伤。