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师梦圆小学语文教材同步部编版六年级上册花之歌下载详情
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部编版六年级上册《花之歌》精品说课课件PPT下载

4、“这些哲理”怎么理解?最后一句有什么深意?

5、主题归纳 诗人化身为花,运用第一人称,通过花语,展现了一幅花态百现的自然图,语言尽显轻柔、凝练、隽秀与清新。这首散文诗表面是写花,但真正是写人,诗人利用花这一大自然的符号,来寄托自己的伟大情操,同时也号召我们要像花一一样 .对光明心驰神往,而不顾影自怜,也不孤芳自赏。

6、、快速阅读课后两篇小文章,感悟人生哲理?

7、拓展:寻找带花的诗背诵