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六年级上册语文《盼》最新说课课件PPT下载
二、作者如何表现这样变化呢？
四人为一组，阅读文章的5—21节，圈画出描写主人公心理的语句，并结合三个表现人物内心的方法，分析人物此时的心情。
家里有个不成文的规定，吃晚饭时可以看电视。我自然“见机行事”，分秒必争地打开电视。
我把视线从电视上收了回来，才发现碗已经空了。
母亲：“吃完了就去做功课吧。”
……
“正是关键时刻。” 我嘟囔着，心想，我还没看完呢。
“且慢！”我急中生智，使出我的缓兵之计。
“我还没吃饱呢！”为了大饱眼福，我急忙嚷到“再来一碗！”