六年级下册《依依惜别》名师优质课PPT课件下载

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神奇:非常奇妙。例句：魔术师的表演非常神奇。

馥郁:形容香气浓厚。例句：茉莉花散发出馥郁的芳香。

灵感:在文学、艺术、科学、技术等活动中,由于艰苦学习,长期实践,不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。

耕耘:耕地和除草。这里指为了培育学生而辛勤地工作。例句：只有今天辛勤耕耘才能换来明天的丰收。

漫长:(经历的时间和空间)使人感觉很长。例句：在漫长、孤寂的夜晚,李白一边望着圆月,一边思念着故乡。

语境记忆 这是一片 的土地,树木郁郁葱葱, 着和煦的阳光茁壮成长；花朵散发出 的芬芳,令人心旷神怡。站在这片土地上,深吸一口气,好像万物都被拥入了怀中。

神奇

沐浴

馥郁

2.正文赏析

第一部分(1):写老师的恩情让“我”一辈子感激不尽。

第二部分(2~3):回忆顾老师对“我”的关爱和教诲。

第三部分(4~5):表达对老师真挚的感谢之情。

在这封写给老师的书信中,作者把叙述、描写、想象巧妙地结合在一起,通过对具体事例的回忆,赞美了老师无私奉献的精神,表达了对恩师真挚的感谢之情。

3.品读感悟

老师是辛勤的园丁,如春雨、秋露般悉心呵护着每一个学生。在老师的培育下,我们健康、茁壮地成长。我们成长中的每一次进步,都饱含了老师的心血。老师的恩情怎能不让我们终生难忘呢？

4.语言积累

课内

恩情 萌芽 沐浴 灵感 耕耘 馥郁 哺育 复苏 平平淡淡

课外

写给老师的话

老师,您一刻也不休息,把整个身心都放在了学校,放在了我们45棵小苗上。 老师,您没看到自己的身体逐渐消瘦,您没看到自己的皱纹一天天加深吗？ 老师,您回去吧!我们无数次这样劝过您,您回答我们的只是微微的一笑。

2 在小学毕业典礼上的讲话

1.多音多义

朝