高中必修下册《促织》名师优质课PPT课件下载

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2）了解此篇小说的写作特点

3）掌握重要的文言实词、虚词，归纳活用、一词多义、特殊句式等文言知识

情感目标：

揭露封建社会的罪恶，寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。

[教学重点]

1、理清曲折离奇、跌宕起伏的情节线索，把握作品主题。

2、整理归纳文言字词及文言现象。

[教学难点]

了解这篇小说的写作特点，理解本文的写作目的和现实意义

[课时安排]

4课时

第一课时

教学内容：

1、了解作家作品

2、梳理故事情节

山东淄州（今淄博市）蒲家庄人，字留仙，一字剑臣，别号柳泉，世称聊斋先生，自称异史氏。

蒲松龄

从小热衷功名，19岁参加科举考试，连中县、府、道的第一，但此后却屡试不第，挤不进官场。他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活，因而和人民接触的机会较多，对统治阶级的种种罪恶有所不满。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

落第自勉联

和当时的读书人一样，蒲松龄自幼年开始，就向往并实践着“寒窗十年，拼搏一第”，可是，一次次地满怀信心与热望走进考场，又一次次地败兴失意而归，渐渐地，蒲松龄的热情开始冷却。于是，他把对现实中“仕途黑暗，公道不彰”的愤慨；把自己被科举考试所压抑的才华，投进了《聊斋》的创作。

《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是一部文言短篇小说集，它代表了我国文言短篇小说的最高成就。“聊斋”作者的书斋名，“志异”记述花妖狐鬼及荒诞不经的奇闻异事。借叙说奇闻异事，赞美花妖狐魅来鞭挞世间的丑恶，讽刺现实，寄托孤愤。

老舍题联为： 鬼狐有性格，

笑骂成文章。