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《5.4 三角函数的图象与性质》优质教学PPT课件（统编人教A版）下载
第五章 三角函数
5.4.1 正弦函数、余弦函数的图像
课程目标
1.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法，能用“五点法”作出简单的正弦、余弦曲线.
2.理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系.
数学学科素养
1.数学抽象：正弦曲线与余弦曲线的概念；
2.逻辑推理：正弦曲线与余弦曲线的联系；
3.直观想象：正弦函数余弦函数的图像；
4.数学运算：五点作图；
5.数学建模：通过正弦、余弦图象图像，解决不等式问题及零点问题，这正是数形结合思想方法的应用.
自主预习，回答问题
阅读课本196-199页，思考并完成以下问题
1.任意角的正弦函数在单位圆中是怎样定义的？
2．怎样作出正弦函数y=sinx的图像？
3.怎样作出余弦函数 的图像？
4.正弦曲线与余弦曲线的区别与联系.
要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题。
函数y=sinx,x?[0,2?]的图象
1.利用单位圆正弦函数定义来画图.（几何作图）
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