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师梦圆高中数学教材同步人教A版(2019)必修 第二册随机抽样下载详情
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高中必修第二册数学《9.1 随机抽样》最新说课课件PPT下载

2.了解总体、样本、样本量的概念,了解抽样调查的随机性.

3.结合具体的实际问题情境,了解随机抽样的必要性和重要性.

4.在参与解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本.

5.能从样本数据中提出基本的数字特征——平均数,并给出合理的解释

重点:1.普查与抽样调查的意义. 2.总体与样本的意义.

?? 3.简单随机抽样及其应用. 4.数据的平均数的概念及意义.

难点:1.简单随机抽样的应用.2.平均数的意义.

知识梳理

普查:对每一个调查对象都进行调查的方法,称为全面调查(overall survey),又称普查.在一个调查中,我们把调查对象的全体称为总体(population),组成总体的每一个调查对象称为个体(individual).

抽样调查:根据一定目的,从总体中抽取一部分个体进行调查,并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法,称为抽样调查(sampling survey).我们把从总体中抽取的那部分个体称为样本(sample),样本中包含的个体数称为样本量.

一、普查与抽样调查

   方法

特点

普查

抽样调查

优点

调查结果全面、系统

(1)迅速及时;

(2)节约人力、物力和财力

缺点

工作量大,有时费时费力

调查结果不如普查全面、系统

适用范围

1.调查对象少;2.调查对象多,但是调查结果要求必须全面、系统、准确时

1.调查对象太多,且不必要普查的;