师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中数学教材同步人教A版(2019)选择性必修 第一册空间向量的应用下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

统编人教A版高中选修第一册《1.4 空间向量的应用》精品说课课件PPT下载

3.体会用空间向量解决立体几何问题的三步曲.

学习目标

知识点 利用空间向量求空间角

思考1 空间角包括哪些角?

答案

问题导学     

答案 线线角、线面角、二面角.

思考2 求解空间角常用的方法有哪些?

答案 传统方法和向量法.

梳理 空间角包括线线角、线面角、二面角,这三种角的定义确定了它们相应的取值范围,结合它们的取值范围可以用向量法进行求解.

(1)线线角:设两条直线的方向向量分别为a,b,且a与b的夹角为φ,两条

直线所成角为θ,则cos θ=____________.

答案

(3)二面角的求法:

①转化为分别在二面角的两个半平面内且与棱都垂直的两条直线上的方向向量的夹角(注意:要特别关注两个向量的方向).

②先求出二面角一个面内一点到另一面的距离及到棱的距离,然后通过解直角三角形求角.

如图所示,已知二面角α-l-β,在α内取一点P,过P作PO⊥β,PA⊥l,垂足分别为O,A,连接AO,则AO⊥l成立,所以∠PAO就是二面角的平面角.

③先求出二面角的两个半平面的法向量的夹角,然后结合图形与题意判断求出的是二面角的大小,还是它的补角的大小,从而确定二面角的大小.

返回

解析答案

类型一 求两条异面直线所成的角

题型探究

反思与感悟

解 建立如图所示的空间直角坐标系,

反思与感悟