统编鲁科版高中必修第一册《第3节 速度》精品说课课件PPT下载

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在起跑的过程中，汽车会比飞机先运动。

那我们应当如何比较物体运动的快慢？

初中我们学过比较物体运动的快慢，可以比较相同时间内谁运动的距离远

图中A、B两车的时间相同，但是距离不同

这里A、B两车由于运动位置发生变化即位移，所以比较物体运动的快慢可以用相同时间内位移之比。

在初中我们还可以用相同的距离比较用时的长短，同样的这时候物体由于运动位置发现变化即位移相等，这里A、B的位移相同但是用时不同，B车用时短，所以B车比较快，同理比较物体运动的快慢我们也可以用相同位移比时间。

那么如果位移和时间都不相同，

我们如何比较物体运动的快慢？

试一试

假设上图A、B两车的位移分别为 ,且位移相等，两车的时间分别为 且 ，计算一下A，B两车位移与时间之比谁大谁小？

经过计算我们得到 ，依然是B车的比值较大，再把这个方法用在第一种方法试试。

此时经过计算我们得出物体运动快的，其位移

与时间的比值也就越大，所以即使位移或时间不同，

我们也可以通过比较位移与时间的比值来比较物体运动的快慢。

通常，物体运动的快慢不断变化，为了大致描述一段时间内物体运动的快慢和方向，人们建立了平均速度的概念。物体运动的 与所用时间之比，称为这段 （这段时间）内的平均速度（average velocity）。平均速度通常用 来表示，即

我们发现这里的平均速度用的是位移，初中用的是路程，由于位移是矢量具备了方向性，这里速度的方向也正是物体运动的方向，平均速度也是矢量，其方向与位移方向相同。若位移的单位是米，时间的单位是秒，则平均速度的单位是米/秒，符号为m/s或m· 。在高中阶段我们规定用路程与时间的比值的物理量为速率。

我的速度方向向右，所以我向右运动

位移

位移

动动手

分别计算一下图中小球的OA、OB、OC段的平均速度，并完成书中的表格，比较一下有什么不同。

OA

OB

OC

s/m