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师梦圆高中物理教材同步人教版(2019)必修 第二册5 相对论时空观与牛顿力学的局限性下载详情
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高中必修第二册《5 相对论时空观与牛顿力学的局限性》名师优质课PPT课件下载

学习目标

按照狭义相对论,不仅“同时”是相对的,有时候,甚至事情的先后也都是相对的。举一个例子,一节长为10米的列车,A在车后部,B在车前部。当列车以0.6c的高速度通过一个站台的时候,突然站台上的人看到A先向B开枪,过了12.5毫微秒,B又向A发射。因而站台上的人作证:这场枪战是由A挑起的。但是,车上的乘客却提供相反的情况,他们说,是B先开枪,过了10毫微秒,A才动手。事件是由B发动的。

到底是谁先动手呢?没有绝对的答案。在这个具体事件中,谁先谁后是有相对性的。在列车参考系中,B先A后,而在车站参考系中则是A先B后。甚至于飞船上的人可能会看到你先把苹果吃了,再看到苹果掉在了地上。

(1)相对时间

狭义相对论认为时间不是绝对的(即固定不变的)。爱因斯坦指出,随着物体(观察者所见到的)运动速度的加快,时间会变慢。

使用同步原子钟已证实了这个结论的正确性,将一个钟表留在地面上,而携带另一个以很快速度移动(如在喷气式飞机上),随后进行比较,静止的钟表总比另一个稍微快一点。

(2)相对长度

爱尔兰物理学家佛兹杰拉德(1851─1901)提出,物质会在运动的方向上收缩(缩小),这意味着根据一个静止观察者的观点,一枚以接近光线运行的火箭所表现出的长度会比它静止时更短,尽管乘坐火箭的人看来并没有什么两样。

爱因斯坦指出,任何物体以光速运动时,其长度将会缩短为零。

五、从宏观到微观

19世纪末-20世纪初,深入到微观领域,发现电子、质子、中子等微观粒子不仅具有粒子性,同时还具有波动性,很多情况下经典力学说明不了。

爱因斯坦提出的光子的概念,认为光既是电磁波,又是一份一份传播的

原子中的电子只能在分立的特定轨道上运动,只有从一个轨道跳跃到另一个轨道。中间不连续。

任何物体都具有波动性,你坐在椅子上,你是波动的,有波长。

物体的位置是不确定的,只能用几率来反映

六、从弱引力到强引力

1.物体间的万有引力是弱引力,经典力学适用

2.天体半径减小到一定程度时(太阳的引力半径为3 km,地球的引力半径为1 m,如白矮星),天体间的引力就趋于无穷大 ,强引力。黑洞这种极端条件下的宇宙天体。它有极强的吸引力,黑洞本身的巨大质量造成空间弯曲

题组一 经典力学与经典时空观

题1 2016年2月11日,科学家宣布探测到引力波的存在。引力波是实验验证爱因斯坦相对论的最后一块缺失的“拼图”,相对论在一定范围内弥补了经典力学的局限性。关于经典力学,下列说法正确的是(  )

A.经典力学完全适用于宏观低速运动

B.经典力学取得了巨大成就,是普遍适用的

C.随着物理学的发展,经典力学将逐渐成为过时的理论

D.随着相对论、量子论的提出,经典力学已经失去了它的应用价值

【解析】A对:经典力学适用于宏观低速运动的物体,宏观物体是相对于微观粒子而言的。