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高中必修第二册《二 隔离在物种形成中的作用》名师优质课PPT课件下载
课堂导入
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称“种”。
物种的概念：
项目
种群
物种
概念
范围
判断
标准
联系
生活在一定区域的同种生物全部个体的集合
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物
较小范围内的同种生物的所有个体
由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成
①同一时间、同一地点、同一物种；②同一物种的不同种群不存在生殖隔离，交配能够产生可育后代
①主要是具有一定的形态结构、生理功能和在自然条件下能自由交配并且产生可育后代；②不同物种之间存在生殖隔离
①一个物种可以包括许多种群； ②同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期发展下去可成为不同的亚种，进而可能形成多个新物种
知识海洋
物种的概念
应用探究
1. 只要不同种群的基因库产生了明显差异，就一定产生新物种吗？（科学思维）
2. 基于对种群和物种概念的理解，判断下列说法不正确的是（ ）
A. 不同种群的生物可能属于同一个物种
B. 一个物种只含有一个种群