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统编人教版高中必修第四册《价值与价值观》精品说课课件PPT下载
2.理解价值观的导向作用。
3.熟记并理解社会主义核心价值观。
李兰娟院士说，疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向和正确的人生价值观，把高薪高福利留给一线科研、军事技术人员，不要让年青人一味追崇演艺明星，靠追星是强不了国的。国家的兴衰要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是他们在支撑民族脊梁。
畅所欲言：谈谈你对这段话的看法。
（一）价值
满足病人的精神需要
满足病人营养需要
满足病人的健康需要
满足病人住的需要
营养价值
医疗价值
精神价值
生存价值
新冠肺炎的病人的需要
（一）价值
哲学上的价值：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
注意：
“事物”既包括物质现象，也包括精神现象。
“主体”一般指的是人。
“事物”对主体有积极和消极两个方面，价值强调积极方面。
价值包括“物的属性”和“人得需要”两个方面，缺一不可。
哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别的关系。
（二）人的价值
人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。
内容