统编人教版高中必修中外历史纲要（上）《第3课 秦统一多民族封建国家的建立》精品说课课件PPT下载

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第3课 秦统一多民族封建国家的建立

第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固

一.秦朝的统一

1.背景

“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息”

----《吕氏春秋》

1.长期战乱给社会带来巨大灾难，统一是人心所向，大势所趋

2.各地经济发展，经济联系加强，要求打破政治分裂所带来的阻碍

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

3.地理位置优越，物质基础雄厚

秦孝公下令求贤

晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土。

——《史记》

4.秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明

“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。”

——《史记》

“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅”

“（商鞅）举法明教，秦人大治”。

——（战国）韩非子

5.商鞅变法为秦统一六国奠定坚实物质基础

周历已移，仁不代母。秦直其位，吕政残虐。然以诸侯十三，并兼天下，三十七年，兵无所不加，制作政令，施於後王。盖得圣人之威，河神授图，据狼、狐，蹈参、伐，佐政驱除，距之称始皇。

----《史记卷六·秦始皇本纪第六》，

6.秦始皇雄才大略