高中必修第二册《单元活动 人文地理户外考察》名师优质课PPT课件下载

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(地理实践力)

[课程标准]　学会社会调查的基本方法，并进行城乡实地调査，识别不同土地利用方式及特点。

[学习目标]

1.了解区域地理特征、树立人地协调发展观念。

2.动手绘制调查图表，野外考察等。

知识体系构建

核心素养聚焦

课程标准解读

强基础 自主诊断

析疑难 合作探究

提能力 分层集训

刷习题 巩固提升

探究点　区域调查方法

[主题聚焦]

　　丽江古称丽水，因地处长江第一湾而得名。丽江不但风景秀美，而且具有独特的民族文化——东巴文化，因而旅游业成为其重要经济支柱。做好该区的调查研究活动，可以更好地为丽江今后的经济发展提供理论指导。

通过合作探究，得出有关问题的结论。

探究1：丽江每年接待海内外游客300多万人，若想了解该地游客的旅游动机，最经济和最合适的调查方法是什么？简要分析原因。

提示：问卷调查。方便快捷，便于总结。

探究2：东巴文化被称为目前世界上唯一存活着的象形文字，被誉为人类社会文字起源和发展的“活化石”。对东巴文化的调查属于哪类调查？

提示：专题性调查。

[核心归纳]

1．区域调查的方法

2．区域调查报告的撰写

调查报告一般包括引言、被调查区域的地理概况、地理考察中主要问题的分析、解决问题的意见和建议、结束语和主要参考文献等六方面的内容。

内容