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高中必修第二册地理《第三节 海洋权益与海洋发展战略》最新说课课件PPT下载
第四单元第三节
海洋权益与海洋发展战略
2000 多年前的古罗马哲学家西塞罗(Marcus Tullius Cicero )说
“谁控制了海洋,
谁就控制了世界。”
2018年6月8号是第十个世界海洋日和第十一个全国海洋宣传日,我国明确2018年世界海洋日活动主题为“奋进新时代,扬帆新海洋”,主题活动设在浙江省舟山市。
思考:你能说出一些扬帆新海洋的发展 战略吗?
1.通过读图和填图了解《联合国海洋法公约》对海域的划分,能够分辨内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区、公海和国际海底区域,以及各海域的法律地位和相关国家在其中的权利和义务,说明我国的海洋权益及其意义。(区域认知)
2.了解我国海洋国情,通过查阅国家海洋权益内容等实践活动,具体说明我国海洋权益包括的内容。(综合思维/地理实践力)
3.运用史料及我国公开发表的政府声明等,说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土 。(区域认知)
4.结合实例,说明我国海洋发展战略的举措及其意义 。(人地协调观)
课程标准:
结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。
学习目标
一、海洋权益及其范畴
1、含义:国家领土向海洋延伸形成的一些海洋权力和海洋利益的总称
2、性质:是属于主权性质的权利和由此衍生的部分利益。
3、范围:包括本国的内水和领海、及本国管辖的专属经济区、毗连区、
大陆架海床和底土等。
“权”:指沿海国依法行使的权利与享受的利益,如海洋主权、海洋管辖权
“益”:指应该享受的不容侵犯的利益。如海洋安全利益、科学利益、文化利益
4、范畴:课本106页画下来
海洋政治权益、海洋经济权益、海洋安全利益,海洋科学利益、海洋文化利益等
各类海域如何划分的呢?划分的依据以及相关的权益是什么呢?
①海洋政治权益:包括海洋主权、海洋管辖权、海洋管制权