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师梦圆高中地理教材同步鲁教版(2019)必修 第二册第三节 人口合理容量下载详情
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高中必修第二册《第三节 人口合理容量》名师优质课PPT课件下载

鲁教版必修第二册

结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。

学会结合材料,理解区域资源环境承载力的概念,分析影响区域资源环境承载力的因素。

能够根据材料,理解人口合理容量的概念,学会结合材料分析影响人口合理容量的因素。

课程标准和学习目标

课程标准

学习目标

思考

读学案上的材料,思考复活节岛人口兴衰的主要原因是什么?

复活节岛由于自然环境的优越,人口数量较多,但这人口数量超过了当时生产水平所能提供的食物所能承载的人口数量,所以生态环境遭到破坏,不断恶化,最终导致人口减少。

案例1:复活节岛的悲剧

复活节岛位于东南太平洋上曾是一个美丽的小岛,早期拉帕努伊人发现这是一块物产丰富的土地。于是他们的人口在岛屿上快速地增长。为了养活增长的人口,他们无节制地开发、 使用资源。随着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了,他们在浅海捕鱼,使得浅海的生态也遭到了严重的破坏。人们普遍处于饥饿之中,吃他们所能找到的任何东西,为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉。原来颇为复杂的社会结构崩溃了。历经饥荒、混乱,到1877年,由于种种原因岛上人口只剩下了111人。

人类的生存与发展需要消耗环境资源,而任何一个区域的自然资源与环境的承载能力总是有限的。

1、概念:

指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。

一、区域资源环境承载力

区域资源环境承载力是个警戒值,是最大值,

一旦超过这个限度,生态系统就会遭到破坏而失去平衡,并最终丧失原有的承载能力。

某地区或国家的环境承载力的大小将取决于数量最少的自然资源的数量。

一只确定桶底面积的木桶,木桶能容纳多少水,主要取决于木桶的桶板的长度。如果各桶板的长度不相等。那么,木桶纳水量的多少取决于什么?

如果把区域资源环境承载力看成是一个木桶,那么某种资源的环境承载力就是一块木板。假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理?

一、区域资源环境承载力

【活动探究】

以中国为例,当人口增长较快时,探究土地资源、矿产资源、科技发展水平及人均消费水平与区域资源环境承载力的关系。

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