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九年级上册《第三单元 课外古诗词诵读 长沙过贾谊宅 》名师优质课ppt课件
2．反复诵读诗歌，学习咏史诗如何运用借古抒情、借景抒情等艺术手法来表达作者所寄托的感情。
贾谊简介
整体感知
（一）初读诗歌，注意以下几点
读准字音
把握节奏
（二）听范读，注意语调和情感
（三）再读诗歌，找寻诗眼
再读诗歌，注意读出情感并找出本诗的诗眼（诗中能最充分、最真切体现诗人情感的字词）
鉴赏诗歌
“悲”体现在那些方面？
三年谪宦此栖迟，
万古惟留楚客悲。
贾谊的身世
象鸟儿那样敛翅歇息。暗喻贾谊失意。
贾谊的身分
奠定了全篇的感情基调。
秋草
寒林
人去
日斜
渲染出故宅一片萧条冷落的景色
孤独
寂寞
湘水