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人教统编五四学制版六年级上册语文《第五单元 阅读 写作 写感受最深的人或事》集体备课ppt课件
动作细节、语言细节、肖像细节、表情变化细节、心理活动细节、场面细节。
细节描写的作用
1、塑造人物形象，刻画人物性格。
2、深化作品主题。
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请同学们对以下片段进行修改，加入你认为合适的细节描写。
炎炎夏日，我最怕的就是蚊子。写作业的时候，蚊子叮得我奇痒难耐，无法专心学习；睡觉的时候，蚊子在我的枕边嗡嗡作响，扰我清梦。
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在炎热的夏日，不但有炙热的太阳，还有那我最害怕的“吸血虫”——蚊子。在我正在为一道数学家庭作业的难题困扰时，蚊子就在我的附近嗡嗡地叫，好像在嘲笑我似的，让我不能好好学习。在我晚上睡觉时，这讨厌的蚊子就在床边飞来飞去，时不时还叮我一下，我伸手去抓它们，可怎么也抓不住它们，让我夜不能寐。
——吴宇轩
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C档：能在文中添加描写，但细节不够到位，较为笼统。
吴宇轩、刘彦均、汪子轩、祝妍菲、胡杨、王婉怡、阮佳怡、张俊琪
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炎炎夏日，我最烦的就是那翁翁响的吸血的蚊子。我在写作业的时候，一只蚊子突然从我面前飞过，飞到我身上，我去拍它，可谁知，它已飞的无影无踪。过了一会儿，又飞来了一只蚊子，它在我身边一直嗡嗡作响，还在我肩膀上我，我的思路就这样被打断了，让我无法专心致志的学习。睡觉的时候，一只蚊子在我头顶飞来飞去嗡嗡作响，想要去拍死它，可是又不知它在哪里，特别烦人。真是扰我清梦啊！
——张宇涵
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B档：能在文中恰当运用多种细节描写，但描写较为平淡。
张宇涵、胡杨、雷雨、谭明亮、李欣怡、朱梦妮、刘银、郭泽玲、姜锦祥、徐晨曦、龙顺丹、
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A档：在文中添加恰当的细节描写。
描写生动形象，突出人物或主题。
刘婉心、朱正、陈仪明、覃智远、曹梦、 刘鸣怡、饶家政、徐梦怡、程诗锦、范惠萱、刘梦、万鑫淏、刘梦、田子凌、郭馨雅
进阶
小组讨论下面几个优秀习作，找找每个习作中细节描写最突出的优点。