人教统编五四学制版六年级上册《第一单元 语文园地》精品说课课件ppt

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鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

理解

诗:文学体裁的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感。它的语言精练形象，节奏感强，充满意境。

散文诗：兼有诗与散文特点的一种现代抒情诗。它不像一般新诗那样有严谨的韵律，它部分行，不押韵，感情强烈，想象丰富，意境和谐。

读一读

鹭鸶是一首精巧的诗。

鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

二. 细品鹭鸶之美

鹭鸶那韵在骨子里的美到底表现在哪里?

外形美

“增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。”

生活美

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。

生活美

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的顶端，看来像不很安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在放哨，可它真是在放哨吗？

说一说

“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”

或许它在（ ），或许它在（ ），或许它在（ ）、、、、、、

理解

但是鹭鸶本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了？

三. 拓展延伸

课文的开头和结尾有什么关系？你从这样的开头和结尾体会到了什么？

你发现了生活中平凡的美吗？请模仿课文的句段写一写。