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六年级上册语文《第一单元 阅读 2 丁香结 》获奖说课课件ppt
3、查阅丁香花的相关资料，理解丁香花的寓意
竹子——正直
松柏——坚毅
莲花——高洁
丁香花——愁怨
……
说出几种被赋予某种情感或寓意的花草树木
读准字音
朦胧 笨拙 参差
单薄 窥着
花蕾 衣襟
着了水滴
朗读课文，找出描写丁香花的句子，读读体会一下作者的感情
“星星般的小花”运用了比喻的修辞手法，把枝头的小花比作星星，形象的写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点，表现了作者对丁香花的喜爱。
“十字”“小”“白花”“一簇”“一树”这些词语运用了工笔白描的手法，写出了丁香花的小巧、繁密的特点。
赏析句子的方法：
从修辞方法的角度：修辞手法的运用可以提高语言表达效果。常见修辞有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
赏析句子的方法：
从关键词语的角度。一两个动词、形容词、副词、数量词往往能传递出丰富的含义。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
自选角度赏析
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
自选角度赏析
丁香确实该和微雨连在一起
删除“确实”这个词语，