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人教统编五四学制版六年级下册语文《第四单元 阅读 13 表里的生物》集体备课ppt课件
猜测得到“证实”
“我”的发现：
父亲的表现：
结论：
产生新疑问，做出新猜测
“我”的发现：
新的猜测：
我自认为是证实的结论，但实际上是不正确的，但是这对我一个四五岁的孩子来说结论正不正确重要么？
重要
不重要
小组内分两种观点进行辩论，从课文中找出依据，最终统一观点，准备班级交流
这样的话我不知说了多久，
也不知道到什么时候才不说了。
体味情感，保持童心
冯至(1905-1993), 原名冯承植，字君培。 现代诗人，翻译家，教授。1927年毕业于北京大学。1930年赴德国留学获博士学位，历任上海同济大学、昆明西南联大及北京大学教授，中国社会科学院外国文学研究所所长，中国作家协会副主席等职。
主要作品：诗集《昨日之歌》《十四行集》《十年诗抄》等，散放集《山水》《东欧杂记》等，历史小说《伍子胥》，传记《杜甫传》，译著有《海涅诗选》《德国，一个冬天的童话》等。
体味情感，保持童心
写一写你小时候做过什么富有好奇心和想象力的小“傻”事。
温馨提示：运用心理描写和对话使你的事例更生动。
推荐阅读冯至的“向儿童说我童年的故事”三篇短文的另外两篇《彩色的鸟》《猫儿眼》进一步感受冯至的童年趣味。