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人教统编五四学制版语文六年级下册《第四单元 阅读 13 表里的生物》多媒体精品ppt课件
问题三：“为什么把那样可怕得东西放在这么好得表里？”
猜测三：“也许这里边的蝎子与一般的不同。”（有好听的声音）
产生好奇，
并做出猜测
猜测得到“证实”
产生新疑问，做出新猜测
产生好奇，并做出猜测
1.“我”的经验：
猜测：
2.“我”的发现：
3.父亲的表现：
猜测得到“证实”
1.“我”的发现：
结论：
表里边有一个活得生物
2.父亲的表现：
产生新疑问，做出新猜测
1.“我”的疑问：
新的猜测：
2.父亲的表现：
凡能发声者，必有生命，且不易看见
怀表无生命，但能发声
不许“我”动表
美丽的怀表内部有个小尾巴似的东西在摆动
仍然不让动表，说摆动的东西是小蝎子的尾巴