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师梦圆初中语文教材同步部编版五四制六年级下册迢迢牵牛星下载详情
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六年级下册语文《第一单元 阅读 4 古代诗歌三首 迢迢牵牛星》获奖说课课件ppt

牵牛星

织女星

思考:

找出叠音词,说说叠音词在诗歌表达效果上的作用。

*

叠词——

“迢迢”“皎皎”,表现遥远而又明亮,“纤纤”描绘织女的手柔软细嫩,“素手” 衬托织女的美丽;“札札”模拟织机发出的响声。“盈盈”形容天河清澈;“脉脉”刻画织女默然不语,用眼睛表达情意的神态,这两处叠字表现了织女与牛郎受天河所阻的思念过深、忧伤太重而无以言表的离愁。

这些叠字的运用,细腻、传神地描绘了种种情态,让人浮想联翩;同时,都用在句首,也使得诗作节奏鲜明,韵律优美舒缓。

《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》,《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑,最早见于南朝梁代萧统《文选》。这十九首诗没有题目,一般拿每首第一句作题目。诗作表现了动荡、黑暗的社会生活,抒发了对命运、人生的悲哀之情,艺术风格含蓄动人,朴素凝练。刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”,钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝,一字千金”。

思想感情:

牛郎织女

隔河相望

被迫分离

人间夫妻

相爱受压制

不能团聚

——离别的相思与悲哀

诗篇借写织女被银河阻隔却不得与牛郎会面的愁苦心情,抒发女子离别相思之情,实际上写出了人间夫妻不得团聚之悲哀。同时,深深流露的是对美好人生与理想的憧憬,有一种可望而不可及的悲凉。

诗歌情感

试比较《迢迢牵牛星》与秦观的词《鹊桥仙》,找出其共同点和不同点。

鹊桥仙 秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。