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《第二单元 阅读 5 匆匆 》名校名师PPT课件（人教统编五四学制版六年级下册）
（边读，边书写词语）
认识作者
朱自清，字佩弦，散文家、诗人。任清华大学中国文学系主任。他的散文语言简练，情感丰富，被誉为现代散文的典范。他一生刻苦勤勉，共出版著作百余部，代表作有散文《春》《荷塘月色》《背影》等等。
30秒识记
余秋雨说：“散文就是读者与作者的悄然对话与共同的思考。”
倾听
李素伯说“给人以芳香的迷醉”。
李广田说：“他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新鲜作风。”
朗读课文
倾听要求：拿起笔，一边听一边画，画出你认为优美的语句，或者能让你感受到时间匆匆而逝的语句。
朗读课文
倾听要求：拿起笔，一边听一边画，画出你认为优美的语句，或者能让你感受到时间匆匆而逝的语句。
赏析美文
品读助手：
1、认真、有感情地朗读画出的语句。
2、可以从修辞手法、抓关键词等方面欣赏。
3、你想到的内容写在对应的语句旁边。
5分钟的时间
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子/为什么/一去/不复返呢？
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子/为什么/一去/不复返呢？
改文为诗
“燕子去了，有再来的时候” 可以断句成行
燕子去了，
有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；