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人教统编五四学制版语文六年级下册《第二单元 阅读 6 那个星期天》多媒体精品ppt课件
那个星期天，母亲最终没有带我出去
早晨 我起床刷牙吃饭，母亲要去买菜。
上午 我在院子里玩，母亲买菜未回。
上午 我跟在母亲脚底下，母亲做完一件事又去做一件事。
下午 我睡午觉，母亲洗衣服。
（时间+人物活动）
一种复杂的心情
聚焦3——7段，标注出体现“我”心情的词句，小组合作，完成下表。
（方法指导：可从人物描写、环境描写等角度分析）
段落
3
4
5
6
7
具体体现
手法
心情
动作描写
起床、刷牙、吃饭
兴奋
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
焦急兴奋——孤独无聊
动作描写
走吧，您不是说买菜回来就走吗？