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人教统编五四学制版六年级下册《第六单元 阅读 20 好的故事》精品说课课件ppt
鲁迅曾经这样说明自己写作《野草》时孤独寂寞而又不断求索的心境：“后来《新青年》团体散掉了，有的高升、有的退隐、有的前进，我又经验了一回同一战阵中的伙伴还是会这么变化，并且落得一个‘作家’的头衔，依然在沙漠中走来走去，不过已逃不出在散漫的刊物上做文字，叫做随便谈谈。有了小感触，就写些短文，夸大点说就是散文诗，以后印成一本，谓之《野草》。”
散文诗《野草》里那些小感触，隐含着一种沙漠里走来走去的孤军奋战者的痛苦与沉思，《野草》将五四时期产生的哲理性美文提到了一个前无古人的高度。
《野草》区别于鲁迅其他创作的一个最大的特征，是它隐藏的深邃的哲理性与传达的象征性。
读读写写
熏xūn 错综cuò zōng 昏沉hūn chén 蓑笠suō lì 胭脂yān zhi 陡然dǒu rán
虹霓hóng ní 何尝hé cháng
掌握注释词语及解释
膝髁（kē） 乌桕（jiù）
伽（qié）蓝 参差（cēn cī）
镶（xiāng） 皱蹙（cù）
瘦削（ xuē） 骤然（zhòu rán）
泼剌奔迸（ là bèng）
梳理结构：
“好的故事”：梦境
第一部分：梦的发生（1-2段）：我在“昏沉的夜”闭目养神的情状。
第二部分：梦的展开（3-9段）：“好的故事”：美丽、幽雅、有趣的梦-水乡奇景
第三部分：梦的消散（10-12段）：我骤然惊醒，重回“昏沉的夜”
品读课文：第一部分
梦的发生（1-2段）
我在“昏沉的夜”闭目养神的情状。
1，思考这个“昏沉的夜”有什么特点？
夜 读
昏暗
,
2，鲁迅在这个夜里是怎样的心情，或者说他写这篇文章时内心情感又是怎样的？