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北京版七年级上册《第二章 一元一次方程 三 一元一次方程的应用 2.6 列方程解应用问题 列一元一次方程解应用题——追击问题》精品说课课件ppt
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《5.6 应用一元一次方程》 ——追赶小明
1.学会利用线段图分析行程问题，寻找等量关系，建立数学模型.（难点）
2.能利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列方程解应用题.（重点）
学习目标
趣 味 引 入
家
发现
校
小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
家
校
发现
思考
(1)爸爸追上小明用了多少时间？
(2) 追上小明时距离学校还有多远？
追上
变 式 训 练
【变式一】
相遇
如果他们的速度都不变，两人几分钟后相遇？
若小明到校后才发现忘带语文书，打电话让爸爸送书，同时自己也 返回去取 ，
1.会借线段图分析行程问题.