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北京版七年级上册数学《第二章 一元一次方程 三 一元一次方程的应用 2.6 列方程解应用问题 列一元一次方程解应用题——工程问题》集体备课ppt课件
1．会通过列方程解决“配套问题”；
2．掌握列方程解决实际问题的一般步骤；
3．通过列方程解决实际问题的过程，体会
建模思想．
学习重点：
建立模型解决实际问题的一般方法．
一、复习与回顾
问题1：之前我们通过列方程解应用问题的过程中，大致包含哪些步骤？
1.审（借助表格，图表等提炼数学信息，理解问题中的基本数学关系）
2.设（用代数式表示实际问题中的文字语言，文字语言符号化）;
3.列（找到所列代数式中的基本等量关系，列出方程）;
4.解（数学方程的解）;
5.验（数学方程的解，实际问题有意义）;
6.答（实际问题的答案）.
二、应用与探究
问题2：应用回顾的步骤解决以下问题.
例1 某车间有22名工人，每人每天可以生产
1 200个螺钉或2 000个螺母. 1个螺钉需要配 2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？
二、应用与探究
列表分析：
产品类型
生产人数
每人产量
总产量
螺钉