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师梦圆初中数学教材同步北京版七年级下册二元一次方程组的应用(三)下载详情

北京版数学七年级下册《第五章 二元一次方程 二 二元一次方程组的解法 5.6 二元一次方程组的应用 二元一次方程组的应用(三)》多媒体精品ppt课件

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北京版数学七年级下册《第五章 二元一次方程 二 二元一次方程组的解法 5.6 二元一次方程组的应用 二元一次方程组的应用(三)》多媒体精品ppt课件

自主学习 互助探究

要求:

1. 认真阅读教材99、100页进而完成探究案中的问题。

2.找出问题和困惑,小组合作探究解决。

小组合作探究

要求:

1.在知识归纳部分注意知识的条理性、学会补充完善,拓展 。在探究点的研究中要在认真观察,分析问题要全面,准确.

2.组长合理分工,先一对一同层讨论, 然后组内共同讨论。

3.组长宏观调控,负责做好讨论结果的反馈,并做好展示、点评的准备。

探究1 养牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约需用饲料675 kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约需用饲料940 kg.饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需饲料18~20 kg,每只小牛1天约需饲料7 ~8 kg. 你能否通过计算检验他的估计?

探究2 据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2.现要把一块长200 m、宽100 m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?

还有其他设计方案吗?

整理反刍

请同学们对探究案上的内容进行整理记忆!

当堂检测

请同学们先独立完成当堂检测的内容,然后进行小组汇报,并板书解题过程。

学科长总结

课后作业:

完善导学案,完成能力提升篇。

轻易完成别人难以完成的工作是才能,完成有才能的人力所不能及的工作是天才。

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