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师梦圆初中数学教材同步北京版八年级上册全等三角形的判定(一)——ASA下载详情

北京版数学八年级上册《第十二章 三角形 二 全等三角形 12.5 全等三角形的判定 全等三角形的判定(一)——ASA》多媒体精品ppt课件

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北京版数学八年级上册《第十二章 三角形 二 全等三角形 12.5 全等三角形的判定 全等三角形的判定(一)——ASA》多媒体精品ppt课件

有一块三角形纸片撕去了一个角,要去剪一块新的,如果你手头没有测量的仪器,你能保证新

剪的纸片形状、大小和原来的一样吗?

实践探究

我们知道:如果给出一个三角形三条边的长度,那么因此得到的三角形都是全等.如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢?

1、角.边.角;

2、角.角.边

每种情况下得到的三角形都全等吗?

做一做

1、角.边.角;

若三角形的两个内角分别是60°和80°它们所夹的边为4cm,你能画出这个三角形吗?

2cm

60°

80°

你画的三角形与同伴画的一定全等吗?

60°

80°

2、角.角.边

若三角形的两个内角分别是60°和45°,且45°所对的边为3cm,你能画出这个三角形吗?

60°

45°

60°

45°

分析:

这里的条件与1中的条件有什么相同点与不同点?你能将它转化为1中的条件吗?

75°

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