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师梦圆初中数学教材同步北京版八年级上册全等三角形的判定(二)——SAS下载详情

《第十二章 三角形 二 全等三角形 12.5 全等三角形的判定 全等三角形的判定(二)——SAS》名校名师PPT课件(北京版八年级上册)

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《第十二章 三角形 二 全等三角形 12.5 全等三角形的判定 全等三角形的判定(二)——SAS》名校名师PPT课件(北京版八年级上册)

这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较,它们互相重合吗?

若再加一个条件,使∠A=45°,画出△ABC

1. 画∠MAN= 45°

4.连接BC

则△ABC就是所求的三角形

把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较,它们能互相重合吗?

再任意画一个△ABC和△DEF,使AB=DE , AC=DF , ∠A=∠D , 把画好的△ABC和△DEF比较,它们全等吗?

A

B

C

D

E

F

△ABC≌△DEF

由前边的作图比较过程,我们可以得出什么结论?

用符号语言表达为:

在△ABC与△DEF中

AB=DE

∠A=∠D

AC=DF

∴△ABC≌△DEF(SAS)

A

B

C

D

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