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师梦圆初中数学教材同步北京版八年级下册特殊的平行四边形的性质与判定的应用(二)下载详情

北京版八年级下册数学《第十五章 四边形 平行四边形 15.4 特殊的平行四边形的性质与判定 特殊的平行四边形的性质与判定的应用(二)》集体备课ppt课件

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北京版八年级下册数学《第十五章 四边形 平行四边形 15.4 特殊的平行四边形的性质与判定 特殊的平行四边形的性质与判定的应用(二)》集体备课ppt课件

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解题的三大步骤

一、读题并分析

二、整理并书写

三、回顾反思

(Ⅰ)“梯形ABCD, AD∥BC”.

AD与BC是梯形ABCD的底. AD∥BC结合图形可以得到一些角

之间的关系: ∠BAD+∠ABC=180°,∠BCD+∠ADC=180°,

∠ADB=∠DBC.梯形的常用辅助线有:延长两腰;作一腰的平

行线;(过顶点)作底的垂线;平移一条对角线;腰上有中点

时可作梯形中位线或与另一腰的顶点连接并延长与一底的

延长线相交.

(Ⅱ)“∠DCB=45°”结合(Ⅰ)易得∠ADC=135°

(Ⅲ)“CD=2”应该跟计算线段的长

度有关

读已知

(Ⅳ)“BD⊥CD”∠BDC=90°,△BDC是直角三角形,结合条件(Ⅰ)、(Ⅱ)可知∠ADB=∠DBC=45°,进一步可得DB=DC, △BDC是等腰直角三角形, ∠DBC=∠DCB=45°, 等腰直角三角形与正方形关(绕斜边的中点旋转180°或沿斜边所在直线对称,与原三角形构成正方形),直角边DC绕直角顶点顺时针旋转90°与另一直角边DB重合. 利用等腰三角形“三线合一”可看出等腰三角形的常用辅助线.结合(Ⅲ)可得DB=2,BC=2

读已知

读已知

(Ⅵ)“点G为BC的中点” 可得 BG=GC, 连接EG后结

合直角△BEC可得EG= BG=GC=

BC,

(Ⅴ)“过点C作CE⊥AB于E,交对角线BD于F”

∠BEC=90°, △BEC、△BEF是直角三角形,CE与BD相交

形成两对对顶角∠BFE=∠DFC,∠EFD=∠CFB,

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