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《第十六章 一元二次方程 一元二次方程和它的解法 16.2 一元二次方程的解法 配方法解一元二次方程（一）》名校名师PPT课件（北京版八年级下册）
北京市义务教育教科书
指导思想与
理论依据
教学背景
分析
教学目标
的确定
教学过程
设计与实施
一
三
二
四
C
目
录
ONTENTS
五
教学评价
教学特色
六
一、指导思想与理论依据
数学核心素养是现代社会公民应该具有的基本素养，是学生通过学科学习而逐步形成能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.数学核心素养包括：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.
指导思想：
一、指导思想与理论依据